12 elevi din Republica Moldova si 12 din Romania invata ce inseamna leadership si cetatenia activa, intr-un proiect al Fundatiei Noi Orizonturi si al Asociatiei obstesti de tineret Faclia (finantat prin Tineret in actiune). Programul educativ cuprinde activitati individuale, de lucru in plen si pe grupe; jocuri, studii de caz, dezbateri, povestiri; activitati specifice educatiei prin experienta – cursuri de franghii la joasa si inalta inaltime, escalada, hike-ing si vizite interculturale. Dupa 3 zile de lucru, tinerii au ajuns la urmatoarele concluzii:
Un cetatean activ „vorbeste deschis si tacticos, sacrifica efort, timp, energie; utilizeaza capacitatile proprii la maxim fara retineri; vede partea pozitiva a lucrurilor; analizeaza ideea nu persoana, se pune în pielea celorlalti, pune umarul, pune pe primul loc grupul apoi propria persoana, se implica, propune idei, provoaca pe ceilalti la lucruri pozitive, asculta semenii fara sa ii jigneasca, este punctual si isi indeplineste sarcinile”; un „cetatean activ stie sa identifice probleme, sa respecte, sa ofere ajutor, sa propuna, sa inspire, sa fie perseverent, sa colaboreze si sa actioneze”.
Un lider „stie sa incurajeze, sa identifice prioritatile, sa-si pastreze calmul, sa reprezinte grupul, sa ofere sfaturi, sa explice, sa ofere feedback, sa ia initiativa, sa explice, sa identifice o problema, sa pregateasca un lider în devenire. sa fie flexibil, sa medieze, sa-i determine pe altii sa preia initiativa, sa medieze, sa stie cand sa ia o pozitie ferma, sa stie limita dintre zona de provocare si cea de panica, sa asculte, sa stie sa faca un plan, sa împarta sarcini, sa abordeze”, iar valorile unui lider ar trebui sa fie „responsabilitate, patriotism, participare, implicare, incredere, integritate, curaj, respect, munca in echipa si egalitate”.
Foto: Fundatia Noi Orizonturi